В Центре переподготовки журналистов 6 июня 2007 года был проведен ‘круглый стол’, объединивший студентов факультета журналистики Национального университета имени Мирзо Улугбека и представителей СМИ от ТРК “Ориат”, ”Узбегим Таронаси”, “Чирчик ТВ”,”Ташкентская правда”, Ёшлар-ТВ.
Приветствуя участников, Директор Международного Центра переподготовки журналистов Гульнара Бабаджанова рассказала об основных направлениях деятельности Центра, отметив, что дискуссии по актуальным темам с привлечением молодёжи, позволяют наладить своего рода диалог между профессиональными журналистами и подрастающей сменой новых журналистских кадров. А это, в свою очередь, позволит повысить эффективность подготовки квалифицированных специалистов, максимально сблизив теорию и практику. Отмечая важность выбранной темы, декан факультета журналистики Национального университета Кудрат Ирназаров акцентировал внимание на достижениях, проблемах и перспективах развития молодёжных СМИ. По его мнению, количество СМИ, функционирующих на информационном рынке не всегда свидетельствует об их качестве и конкурентоспособности. В ходе встречи была затронута и проблема незначительных тиражей некоторых изданий. Как отмечалось, всёобщей для многих молодёжных СМИ проблемой “является отсутствие собственной позиции, отставание в оперативном освещении тех или иных событий. Многие вопросы, интересующие молодёжь остаются без внимания».
Профессор факультета журналистики УзГУМЯ Файзулла Муминов представил доклад на тему ”Роль СМИ в формировании гражданского общества”. Его выступление было подкреплено примерами из опыта зарубежных и отечественных масс медиа, определяющих степень их влияния на формирование гражданского общества. По словам учёного, СМИ являются одним из важнейших институтов гражданского общества, а журналистика уникальным средством, обеспечивающим эффективное взаимодействие всех институтов, составляющих его. Говоря об основных аспектах, отражающих роль СМИ в формировании гражданского общества, лектор обратился к известной фразе, характеризующей журналистику в качестве ‘золотого моста’ между государством и обществом.
В рамках программы ‘круглого стола’, представители средств массовой информации рассказали о своей деятельности, о приоритетах в своей программной политике, подискутировали на тему, какие задачи СМИ важнее - информировать, образовывать или развлекать? Оживлённая дискуссия развернулась по вопросам профессиональной подготовки кадров, специфике и особенностям освещения молодёжной тематики в электронных и печатных СМИ, формирования у молодёжи прогрессивных взглядов, повышения уровня образованности и т.д. Сегодня, по мнению участников встречи, при всём многообразии передач для молодёжи, всё ещё очень актуален вопрос, связанный с их эффективностью их работы. Редкость вещания в прямом эфире информационных программ, сказывается на отсутствии необходимой и своевременной общественно-политической информации, способствует иногда распространению ненужных слухов и домыслов о событиях в жизни общества. В ‘живом’ же эфире всё чаще присутствует развлекательный формат.
В рамках семинаров на тему ”СМИ и молодёжь” (31мая и 6 июня) была проведена презентация трёх публикаций, изданных при поддержке Международного Центра переподготовки журналистов. Авторы рассказали об основных темах, нашедших отражение в работах. В монографии Климентины Исмаиловой “В режиме прямого эфира” рассматриваются “все аспекты прямого эфира в тесной связи с проблемами журналистского мастерства”. В работе Дильдоры Рашидовой и Нозимы Муратовой “Интернет журналистика” особое внимание уделено “определению теоретических и практических основ интерактивной журналистики, анализу узбекистанского сегмента Интернет.” В основу сборника Саиды Арифхановой “Телевизионная журналистика” “легли материалы тренингов, посвящённых особенностям работы тележурналиста и специфике создания информационной продукции для телевидения.” Все три работы предназначены для студентов факультетов журналистики, аспирантов, соискателей, журналистов. По завершении ‘круглого стола’ книги были переданы в библиотечные фонды факультетов журналистики НуУз и УзГуМЯ.
